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EL BULLYING, LA GRAN AMENAZA PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

EL BULLYING, LA GRAN AMENAZA PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
UN PROBLEMA SOCIAL DONDE LA  DETECCIÓN PRECOZ Y LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL SON CLAVES
El próximo 2 de mayo se celebra el Día Mundial Contra el Acoso Escolar o Bullying, un problema de gran impacto social en el mundo. Según un estudio de la ONG Bullying sin Fronteras, 7 de cada 10 niños sufren todos los días algún tipo de acoso y ciberacoso en España. Estas cifras, son una señal de alarma para incidir en lanecesidad de sensibilizar sobre el impacto en el desarrollo emocional, que provoca el acoso físico y psicológico continuado, al que se ven sometidos muchos niños y adolescentes en el ámbito educativo. Como indican los expertos de la Clínica López IborEl problema del acoso escolar va más allá de un problema adolescente, es un problema social, donde los implicados en este fenómeno sufren las consecuencias de medidas de prevención e intervención ineficaces”.
EL CYBERBULLYING, AGRAVA EL PROBLEMA
Actualmente, este tipo de agresión (tanto en intensidad, como en gravedad)va en aumento, debido a la progresiva expansión de la comunicación y el auge de las redes sociales, así como el anonimato que éstas pueden ofrecer, permitiendo que la situación de acoso escolar aumente, generando lo conocido como cyberbullying. Esto permite que el acosador, pueda extenderse a todas las áreas del menor, afectando, no sólo en el aula, sino a su funcionamiento general del día a día” señalan los expertos.
¿QUÉ CONSECUENCIAS PUEDE TENER PARA LA VÍCTIMA? El acoso escolar es una de las principales causas de intento de suicidio entre adolescentes
Existen una gran variedad de consecuencias, muchas de ellas de gran gravedad, las más comunes son: baja autoestima, asunción del rol de víctima, sintomatología ansioso/depresivas, retraimiento social, conductas evitativas y fóbicas, aislamiento, somatizaciones, dificultades para dormir, enuresis, fracaso escolar, sentimientos de culpa, marcados sentimientos de ira, cuadros de estrés postraumáticos y conductas autolíticas. De hecho, esto preocupa a los expertos, ya que los datos se han visto incrementados desde el 2019 (previa pandemia) hasta la actualidad, donde el 17,9% era el porcentaje que indicaba que la violencia era la causa de intento de suicidio en 2019, pasando a un porcentaje del 34,5% en el 2022. A pesar de ello, el estudio desvela que entre 2019 y 2022, sólo el 44% de los niños, niñas o adolescentes con conducta suicida ha recibido tratamiento psicológico. El Acoso escolar, el Ciberbullying y otras dificultades en el ámbito escolar, son el motivo mayoritario de intento de suicidio en cuanto a violencia se refiere, en un 21,4% de los casos, según el estudio.
Es importante hacer hincapié en las redes sociales, que se ha convertido en ocasiones en la herramienta a través de la cual se generan situaciones de malestar y violencia (sextorsión, grooming, ciberacoso…), ya que, según el mismo informe, entre 2019 y 2022, la implicación de la tecnología en los intentos de suicidio pasó de un 33,5% a un 51,5 %.
ACOSADO Y ACOSADOR, UN FUTURO CON DIFICULTADES
“El acoso escolar no es algo que finalice cuando la etapa educativa concluye. Sus consecuencias se prolongan a lo largo de todo el ciclo vital, tanto en las personas que sufren el acoso, como en aquellos que lo realizan, ocasionando dificultades en la adaptación de las nuevas etapas evolutivas y pudiendo derivar en marginalidad social y trastornos adaptativos. Tanto acosadores, como acosados pueden acabar desarrollando conductas delictivas, antisociales, vandalismo robo, violencia, problemas de consumo de sustancias, problemas de agresividad,etc… lo que perpetúa el círculo de las agresiones, convirtiendolas víctimas en agresores. Además, en las edades adultas, pueden desarrollar trastornos mentales, como trastornos del estado de ánimo, trastornos de conducta, trastornos de personalidad y trastornos alimentarios entre otros”.Señalan los expertos de la Clínica López Ibor.
Al haber tenido un aprendizaje disfuncional en las relaciones interpersonales, pueden producir dificultades de relación social por un déficit de habilidades relacionales, relaciones de apegos inseguros y ambivalentes y desconfianza entre otras.
Las personas que asumen el rol, tanto de acosador, como de la víctima, pueden reproducir dichas dinámicas en otras áreas futuras, tanto en el marco laboral como en el sentimental/familiarañaden.
MEDIDAS CONCRETAS QUE SE ESTÁN LLEVANDO A CABO EN ESPAÑA PARA COMBATIR EL BULLYING Y EL CYBERBULLYING
  • Plan Estratégico de Convivencia Escolar en la Comunidad de Madrid.
  • Programa "Aulas sin acoso" del Gobierno de España.
  • Campañas de sensibilización y concienciación.
  • Líneas telefónicas y recursos de ayuda.
¿CÓMO PONER FIN A ESTA LACRA?
PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
Las graves consecuencias derivadas del acoso escolar,  hacen que se convierta con el tiempo en un problema social, donde dispositivos sociales, de salud mental y las autoridades se ven implicados. Su detección precoz y la  intervención psicosocial, son de gran importancia. “El problema requiere de un marco de actuación multicausal, focalizando un cambio social y poniendo el foco en algo más que una relación lineal de la represión al agresor y la protección y empoderamiento de la víctima. Esto implica intervención familiar, cambios sociales, educativos y mirar a los agentes implicados más allá de sus conductas” Concluyen los expertos.
Sobre la Clínica LÓPEZ IBOR:La Clínica LÓPEZ IBOR (www.lopezibor.com) fuefundada en 1967 por el doctor Juan José López Ibor, considerado un referente de la psiquiatría en España en el siglo XX. Durante más de 50 años ha incorporado los mejores tratamientos y programas para el paciente, por lo que se caracterizan por ser un centro pionero en la implementación de tratamientos y tecnologías. En 2017, la Clínica fue adquirida por Grupo ORPEA (www.orpea.com), líder en salud mental en Europa y en cuidado de personas mayores y dependientes. Este grupo francés cuenta, a través de distintas filiales especializadas en salud mental, con más de 55 clínicas psiquiátricas en Francia, España, Alemania, Suiza e Italia.


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